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Il sistema Copernicus
- è un servizio della Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige.
- è un accesso flessibile all'apprendimento professionale.
- è una rete di opportunità per l'accesso individualizzato all'apprendimento attraverso le tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
- è interessante per cittadini, imprese, formatori che usano la tecnologia per l’apprendimento in aula ed a distanza.
- è finanziato dall’Unione Europea, dal Ministero del Lavoro e dalla Provincia Autonoma di Bolzano attraverso il Fondo Sociale Europeo.
Le risorse

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Il CCR&C, Centro Comune di Risorse & Competenze del “Sistema Copernicus” composto da 5 Ripartizioni della Provincia Autonoma di Bolzano Alto Adige organizza le risorse necessarie a realizzare l’attività formativa.
Le risorse disponibili sono:
- l’infrastruttura tecnologica centrale che si compone di:
- un server che contiene i programmi ed i materiali didattici
- una piattaforma LMS (Learning Management System) che serve a gestire le attività formative
- un collegamento ad Internet a banda larga che consente un agevole accesso alle risorse didattiche
- il Sistema Informativo e la Knowledge Base che forniscono informazioni e materiali sui metodi e sugli strumenti per la formazione supportata dalle tecnologie
- un servizio di consulenza didattica e tecnologica per assistere gli organismi formativi che vogliono usare le risorse presenti in Copernicus nello sviluppo e nella gestione delle proprie opportunità formative
A chi è rivolto ?
- Ad organismi di formazione pubblici e privati per organizzare una propria attività di formazione che preveda l’uso delle tecnologie per un’offerta formativa in presenza, a distanza o in forma mista;
- Ad aziende che, autonomamente o in partnership con organismi di formazione, intendono organizzare una attività di formazione per i propri dipendenti;
- Ai cittadini, per lo sviluppo e l’aggiornamento delle proprie competenze in una logica di apprendimento lungo tutto l’arco della vita.
Da chi è gestito ?

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Il Sistema Copernicus è promosso e gestito da cinque Ripartizioni della Provincia Autonoma di Bolzano, che assicurano il mantenimento in esercizio del sistema e provvedono allo sviluppo dei servizi e dei materiali didattici.
Le cinque Ripartizioni della Provincia Autonoma di Bolzano Alto Adige sono:
- Ripartizione 4 – Ufficio Sviluppo Personale
- Ripartizione 9 – Informatica
- Ripartizione 20 – Formazione professionale tedesca e ladina
- Ripartizione 21 – Formazione professionale italiana
- Ripartizione 22 – Formazione professionale agricola, forestale e di economia domestica
Gli Organismi del Sistema sono:
- il Comitato Guida: composto dai rappresentanti delle Ripartizioni promotrici, è l’organismo istituzionale che definisce le linee guida strategiche per il funzionamento del Sistema e ne coordina le attività;
- il Gruppo Pedagogico: ha lo scopo di favorire lo sviluppo della qualità della didattica delle attività di Copernicus monitorando le attività svolte e svolgendo attività di sperimentazione e ricerca;
- il Gruppo Informatico: ha lo scopo di favorire il miglioramento dei supporti tecnologici utilizzabili nella didattica identificando le soluzioni che potrebbero essere utilizzate nelle attività formative e sperimentandone l’integrazione con tecnologie di sistema.
Chi realizza le attivitá formative di Copernicus?
Il Sistema Copernicus mette a disposizione, attraverso il CCR&C, un sistema di supporto affinché la varie organizzazioni possano realizzare la propria attività di formazione.
Chiunque può utilizzare le risorse messe a disposizione dal Sistema: le Scuole professionali della Provincia, Enti di formazione privati, aziende possono realizzare le attività formative a favore del proprio target di riferimento e con l’approccio ed i contenuti che ritengono più adeguati.
Cosa fare per utilizzare le risorse di Copernicus?
Va contattato il CCR&C in uno di questi modi:
La vision del sistema Copernicus
Dai documenti di base del Sistema Copernicus …..
…. Nelle attività formative del Sistema Copernicus, le tecnologie dell’informazione e della comunicazione sono concepite come strumenti per sostenere e facilitare le attività di insegnamento e di apprendimento professionale.
Nel Sistema Copernicus l’interesse principale per le tecnologie è orientato agli aspetti pedagogici e didattici; gli aspetti tecnologici, pur importanti, sono finalizzati alla comprensione delle implicazioni tecniche connesse con il loro utilizzo.
Il Sistema Copernicus si pone l’obiettivo di dimostrare che le tecnologie possono fornire un reale valore aggiunto al miglioramento dell’apprendimento professionale.
Per raggiungere questo obiettivo si dovranno progettare ed implementare ambienti di apprendimento, ideare, adattare ed attivare strategie didattiche specifiche per i nuovi contesti formativi in cui sono integrate le tecnologie.
Orientare l’attenzione agli aspetti pedagogici e didattici significa cercare di dare adeguate riposte alle seguenti domande:
- Come si apprende e come viene facilitato il processo di apprendimento quando nell’ambiente di apprendimento si integrano anche le tecnologie?
- Come cambia il modo di apprendere di un allievo quando usa le tecnologie?
- Come cambia il modo di apprendere di un allievo quando usa le tecnologie?
- Quali strategie didattiche specifiche si possono utilizzare quando si usano le tecnologie?
- Per quali contenuti ed obiettivi di apprendimento è indicato l’utilizzo delle tecnologie?
- Come si possono integrare didattica convenzionale con didattica assistita dalle tecnologie?
- Quali strategie didattiche specifiche si possono adottare per una specifica materia?
- Come si possono migliorare le azioni formative che già si realizzano con modalità convenzionali utilizzando esclusivamente o in parte le tecnologie?
- Come si può sostenere il lavoro delle persone che apprendono quando usano le tecnologie?